PaViVET-hanke on kouluttanut 15 katalysaattoria ja 75 fasilitaattoria, hyödyttänyt noin 150 opiskelijaa ja tavoittanut yhteensä yli 450 henkilöä. Numerot kertovat kuitenkin vain osan tarinaa – jokaisen luvun takana on ihminen, joka on kehittänyt digitaalisia taitojaan, saanut lisää itseluottamusta ja muuttanut oppimisen tapoja työympäristöissä, joissa tarvitaan erityistä tukea.
Sitoutumisemme ulottuu työympäristöjä pidemmälle. Jaamme aktiivisesti oppimaamme koulutus- ja ammattiyhteisöjen kanssa, jotta hankkeen menetelmät leviävät laajasti. Tämän tavoitteen tueksi järjestimme useita tapahtumia kaikissa osallistujamaissa – Espanjassa, Suomessa ja Saksassa – sekä kansainvälisen virtuaalikonferenssin. Nämä tilaisuudet toimivat kohtaamisfoorumeina, joissa syntyi uusia ideoita, jaettiin kokemuksia ja rakennettiin kumppanuuksia, jotka vahvistavat hankkeen kestävyyttä ja tulevaisuutta.
Espanjassa ensimmäinen hanketapahtuma järjestettiin 30. kesäkuuta CIPFP Canastellissa, ja siihen osallistuivat oppilaitoksen sekä IES Leonardo Da Vincin opiskelijat. Tapahtumassa esiteltiin hankkeen tuloksia ja opiskelijoiden tuottamia videoita. Mukana ol edustajia eri organisaatioista, kuten Fundeunista, APDA Aspemista ja Pastamanía Restauración S.L.:sta, sekä useista ammatillisista oppilaitoksista. Tilaisuudessa palkittii parhaat videototeutukset ja käytiin paneelikeskustelu audiovisuaalisen median roolista inkluusion välineenä ammatillisessa koulutuksessa.
Toinen tapahtuma järjestettiin 24. syyskuuta Castellónin taidemuseossa. Osallistujina oli opiskelijoita ja opettajia IES El Caminàsista ja IES Benigaslósta sekä edustajia Fundeunista, ammatillisen koulutuksen toimijoita, IES Vila-Rojan media-alan opettajia sekä asiantuntijoita Castellónin Downin oireyhtymän säätiöstä. Kuten aiemmassa tapahtumassa, opiskelijat esittelivät omia videoitaan, parhaat toteutukset palkittiin ja käytii keskustelua osallisuudesta, työelämään sijoittumisesta ja koulutuksellisesta inkluusiosta.
Elokuun lopussa Saksassa LAG Werkstatträte Bayern järjesti vuosittaisen tilaisuuden, jossa osallistujat pohtivat alueen työpajojen tulevaisuutta, osallistuivat inkluusiota käsitteleviin luentoihin ja jakoivat tietoa alueellisten työryhmien työskentelyn etenemisestä. PaViVET-hanke esiteltiin tapahtumassa esimerkkinä eurooppalaisesta innovaatiosta inkluusion ja koulutuksen edistämisessä – hanke herätti huomattavaa kiinnostusta.
Suomessa hanke esiteltiin Ammattiopisto Spesian Etelä-Suomen henkilöstölle 19. toukokuuta. Tilaisuuteen osallistui noin 140 henkilöä – puolet paikan päällä ja puolet Teamsin välityksellä. Länsi-Suomessa Turun yksikkö järjesti 6. lokakuuta tapahtuman Spesian ulkopuolisille toimijoille. Tapahtuman keskiössä olivat opiskelijavideot: projektin aikana opiskelijat olivat perehtyneet tarinankerrontaan, käsikirjoittamiseen, kuvaukseen ja editointiin tutkien, miten työprosesseja voidaan parhaiten esitellä audiovisuaalisesti. Lisäksi tilaisuudessa esiteltiin hanketta laajemmin, keskusteltiin digitaalisista taidoista ja osaamismerkeistä sekä järjestettiin kysymys- ja ideointiosio. Hanke päätettiin lokakuun lopun hybriditilaisuudessa, jossa noin 230 Ammattiopisto Spesian henkilöstön jäsentä tutustui tietoiskun myötä projektitoteutukseen.
Syyskuussa järjestettiin kansainvälinen konferenssi, joka toimi hankkeen loppuvaiheen huipentumana ja osui samaan aikaan hankkeen päätöstapaamisen kanssa Saksassa. Konferenssi pidettiin KJF Werkstättenin tiloissa, ja KJF toimi tapahtuman isäntänä. Tilaisuuteen osallistuivat kaikki eurooppalaisen yhteistyöhankkeen kumppanit.
Tapahtuma järjestettiin hybridimuodossa – paikan päällä Saksassa ja virtuaalisesti eri puolilta Eurooppaa. Tapahtuma kokosi yhteen ammatillisen koulutuksen, inkluusion ja pedagogisten innovaatioiden asiantuntijoita. Osallistujia oli Moldovasta, Turkista, Sloveniasta, Maltalta, Pohjois-Makedoniasta, Portugalista, Espanjasta, Saksasta ja Suomesta.
Tilaisuudessa esiteltiin hankkeen keskeiset tulokset ja opit sekä korostettiin audiovisuaalisen median merkitystä inkluusion ja voimaantumisen välineenä erityistä tukea tarvitseville opiskelijoille. Konferenssi vahvisti kumppanuuksia ja loi pohjaa uusille yhteistyömuodoille, vakiinnuttaen PaViVETin yhdeksi eurooppalaiseksi malliksi inklusiivisen ammatillisen koulutuksen hyvissä käytännöissä.